Розробки уроків - Файли - Світова література в школі

Розробка уроку «Можливе майбутнє нашої цивілізації у новелі Рея Бредбері „Усмішка”»

2-й урок за творчістю Рея Бредбері.

Розробка уроку «Альбер Камю. Життєвий і творчий шлях. Філософські й естетичні погляди. Камю і екзистенціалізм. Провідні мотиви творчості»

1-й урок циклу за романом Альбера Камю ”Чума”.

Розробка уроку «Роман ”Чума” як еволюція ”від естетики абсурду до естетики бунту”. Особливості поетики й стилю роману»

2-й урок циклу за романом Альбера Камю ”Чума”.

Розробка уроку «Абсурд і трагічний стоїцизм у романі ”Чума”. Проблема вибору людини в межовій ситуації»

3-й урок циклу за романом Альбера Камю ”Чума”.

Розробка уроку «Абсурд і трагічний стоїцизм у романі ”Чума”. Проблема вибору людини в межовій ситуації (продовження теми)»

4-й урок циклу за романом Альбера Камю ”Чума”.

Розробка уроку «У світі завжди була чума… (Зображення пошесті чуми у творах Альбера Камю та Джованні Боккаччо)»

5-й урок циклу за романом Альбера Камю ”Чума”.

Розробка уроку «Розвиток мовлення. Твір за романом Альбера Камю ”Чума”»

6-й урок циклу за романом Альбера Камю ”Чума”.

Розробка відкритого уроку за романом М. Булгакова «Майстер і Маргарита»

Заняття на 80 хвилин (два уроки).
Зміст:
- «Майстер і Маргарита» як роман-міф
- Проблема свободи, взаємовідносин особистості і влади
- Проблема морального вибору
- Діалектика добра і зла

Розробка уроку «Війна між Ліліпутією та Блефуску, її причини й наслідки»

4-й урок циклу за твором Джонатана Свіфта ”Мандри Гуллівера”.

Розробка уроку «Державний устрій, закони та звичаї Ліліпутії»

3-й урок циклу за твором Джонатана Свіфта ”Мандри Гуллівера”.